Az élet egy nagy utazás

Prológus:

Miután 2019 novemberében Kínában, Vuhanban kitört a COVID-19, az emberek élete drámaian megváltozott. A legegyszerűbb életforma, amelyet az öt napos munkarend, a moziba járás, az országok közötti utazások és egyéb tevékenységek jelentenek, megszűnt létezni. A bonyolult vírus felforgatta a világot. A globális közösség, minden országgal együtt, az emberéletek elvesztésétől való félelemmel küzdve, elkezdte kezelni ezt a létfontosságú problémát. Azonban a pandémia a közlekedést leállította. Két év telt el, és még a vakcinák és az óvintézkedések után is az emberek félnek visszatérni a korábbi életvitelhez, amely korábban egyszerűnek tűnt.

Bevezetés

Manapság, egy ilyen bonyolult társadalomban mindenki megpróbálja az életét különböző színű szórakozással megtölteni. Ez lehet sportolás, videójátékok játszása vagy utazás. Az emberiség teljes történetében az utazás elengedhetetlen része volt annak, aki valami újat akar felfedezni. Már az ókorban a Földközi-tenger népei készítettek földrajzi leírásokat, amelyek általános képet adtak a szomszédos területekről. De mit is jelent igazán az utazás? Hogyan hat az utazóra?

Üzleti nyelven beszélve az utazás egy másik helyre menést jelent, legyen az falu, város vagy ország. Az utazás azonban nem üzlet. Az utazás fantasztikus módszer arra, hogy rengeteg életélményt szerezzünk. Évente nagy számú ember utazik szerte a világon. Emellett fontos embereket meglátogatni. Egyesek azért utaznak, hogy bővítsék tudásukat, míg mások a mindennapi életükből való menekülés céljából. Bármi legyen is a motiváció, az utazás lehetővé teszi, hogy sokféle tevékenységet megtapasztaljunk, és teljesen új világot nyisson meg előttünk.

Diákként igaz, hogy minden ország kormánya javítja a diákok életkörülményeit, és új irányokat nyit a felfedezésre. Ezek egyik iránya a nemzetközi csereprogram. A diákok közötti utazás jól ismert társadalmi hatással bír. Ez magyarázza, miért olyan népszerű módszer a gyerekek oktatására és intellektuális kíváncsiságuk felkeltésére. Ezeket a kurzusokat úgy hozták létre, hogy a diákok teljesen új szinten tanulhassanak. A fő cél azonban az, hogy kimozdítsák őket a komfortzónájukból, hogy személyesen és tanulmányilag is fejlődhessenek. Sokan tévesen azt hiszik, hogy a csereprogramok csak az új nyelv elsajátítására szolgálnak, pedig sok más előnyük is van. Habár kétségtelenül ez az egyik cél, ez a program más összetevőkkel is rendelkezik. Fel kell ismerni a kulturális összetevőt, amely szélesíti a külvilágról alkotott nézetüket, és növeli globális perspektívájukat.

Emlékek

Emlékeimből, iskolai diák voltam, és eléggé biztos vagyok benne, hogy mindenkit inspirált az amerikai tévéműsorok, filmek nézése és kortársai hobbijainak követése. Egyetemi felvétel az Egyesült Államokba még mindig presztízsként él a hazai iskolás diákok jövőjében. Nem szeretném kivonni magam ebből a sztereotípiából, de azt is gondoltam, hogy ez távol van az otthonomtól és drága is. Egy napon, az iskolában ülve, megkaptam az osztály csoportos csevegésében a levelet egy kéthetes gyakorlatról a legjobb íróegyetemen, az Iowa Egyetemen. A verseny nemzetközi szinten zajlott, így nagy kétségeim voltak az ötlet sikerességét illetően. Ennek ellenére jóhiszeműen jelentkeztem, remélve, hogy a történetem valahogy felkelti az emberek érdeklődését. Néha a spontán döntések a legjobbak. Amikor felvettek az Egyesült Államok nagykövetségei által szervezett Nemzetközi Csereprogramra, felejthetetlen két hetünk volt a világ legjobb fiatal íróival. Ez volt az első alkalom, hogy átkeltem a kontinenseken, de a félelmemet felülírta az érdeklődés és a kíváncsiság, hogy másik országba menjek. Kis íróközösség tagjaként jó ideje csevegtünk, még mielőtt találkoztunk volna. A világ 39 résztvevője megtanította nekem, mit jelent egy nemzetközi közösségben lenni. A tanév befejezése után elkezdtem visszaszámolni a napokat a programig. Egy hosszú várakozás után megérkeztünk Iowába. A következő két hét volt a legjobb tapasztalatom íróként, diákként és fiatal utazóként. Az érdekes menetrend nem engedte, hogy unatkozzunk, és mohón szívtuk magunkba mindazt, amit tanítottak. A napi műhelymunkák megtanítottak koncentrálni arra, amit csinálok, minden körülmények között: helytől vagy időtől függetlenül. A szünetek sok örömet hoztak: pingpongozás az új barátokkal vagy Britney Spears „Toxic” című számának eléneklése a színpadon. Megtanított kifejezni önmagam, olyan személyként, akinek hozzájárulása megváltoztathatja a világot. Új barátokat szereztem, és ha nem tartjuk a kapcsolatot olyan gyakran, mint korábban, még mindig úgy gondolom, hogy nem volt hiábavaló. Magam számára megtanultam, hogy az ilyen Nemzetközi Csereprogramok megváltoztatják a látószöget, és lehetőséget adnak valami újat tanulni egy másik kultúrában. Az egyik legjobb emlékem ebből a programból az volt, amikor Ubert rendeltünk, hogy fülhallgatót vegyünk a barátunknak a Walmartban a kurátorunk engedélye nélkül. Még ha nem is sértettünk törvényt, volt benne adrenalin és független tett, amit nemzetközi programtagként követtünk el. A végzős könyvek, mindenki aláírásával, még mindig nálam vannak emlékként az egyik legjobb programról, amin eddig részt vettem.

Diákká válva átléptem az önállóság következő szintjére, elköltöztem a szüleimtől egy másik városba. Azt hiszem, mindenkinek eljön az idő, amikor el kell választania az életét a családtól, hogy megkezdje saját új utazását. Nyilvánvalóan anyukám pénzügyileg segített, hogy csak a tanulásra koncentrálhassak, ne a pénzre gondoljak. A junior év befejezése után elgondolkodtam azon, hogy dolgozzak és takarítsak meg pénzt a következő év saját kiadásaira. Gyerekekkel dolgozva egy különleges kávézóban vagy játszótéren óriási tapasztalatot szereztem a gyerekekkel való munkában. Az új tanév kezdete előtt hallottam egy új nemzetközi programról, amely nyáron zajlik. Az érdeklődésem kutatásra ösztönzött, és jobban megismertem a Work and Travel programot. Ez egy nyári csereprogram volt, amely lehetővé teszi minden diák számára, hogy a nyarat az Egyesült Államokban töltse. A barátomnak már volt tapasztalata ebben a programban, így nagyon lelkes lettem. Sokak számára ez a program esélyt ad sok pénzt keresni. Figyelembe véve az országunkban uralkodó dollárárfolyamot, ez elég egy autó vagy kis lakás megvásárlásához. Őszintén szólva nem gondolom, hogy ezt így kellene hasznosítani. Mindenkinek joga van választani, de a Work and Travel többet ad, mint pénzt. Úgy gondolom, lehetőséget ad minden olyan szempontból, amit választasz. Valaki fejlesztheti beszédkészségét, más kultúrákkal való együttműködés révén és angol beszéd gyakorlásával. A sokféleség, rasszok és nemzetiségek véletlenszerűen felkelthetik az érdeklődést az életük története iránt. Hiszem, hogy az egyik legjobb érzés látni valamit (például múzeumokat, híres színészeket vagy utcákat), amit gyerekkorodban csak a tévében láttál. Szabadon dolgozhatsz más diákokkal, akik hasonló helyzetből jöttek, vagy akik az Egyesült Államokban születtek, és kereshetsz vagy megoszthatod tapasztalataidat bármiben. Remélem, hogy globális polgárként való látásmódom ezzel szélesedik. A nemzetközi utazó státusza nemcsak arról szól, hogy egy másik országba mész és látsz valamit, hanem arról is, hogy meglátsz bármilyen helyzetet, életmódot, viselkedést, és kiválasztod a számodra legjobb verziót. Arról szól, hogy megszerzed egy másik ország, jelen esetben Amerika történelmének ismeretét. Ez mindenki perspektíváját szélesíti, és hatalmas változatosságot kínál azokból a dolgokból, amelyeket különböző módokon lehet megtanulni.

Születésem óta tisztelem és szeretem hazám történelmét. Évtizedeken át tartó nyomás ellenére az SZKP utáni időszakból nem adta fel népem a függetlenség megszerzését és talpra állását. Tisztelem nemzeti értékeinket, és kazahnak lenni több mint puszta szó. Azonban talán azért, mert hazánk csak 30 éves múltra tekint vissza, sokan csak Oroszország határmenti országaként ismerik. Véleményem szerint ez téves módja annak, hogy a világnak bemutassuk, hogy országnak megvannak a maga szépségei, a hagyományoktól kezdve egészen a nagy színpadon elért sporteredményekig. Remélem, hogy az Amerikában töltött rövid idő alatt hazámat erős, jól fejlett országnak fogom képviselni, amely egy új intelligencia-generációt nevel, képes megváltoztatni a világot. Remélem, hogy nemzetiségemet barátságos, összetartó közösségként fogom bemutatni, amely készen áll a globális polgárságra. Remélem, jó képviselője leszek hazámnak, és tisztességgel fogom mondani Kazahsztánt, amikor valaki kérdez róla.

Olaj- és gázipari hallgatóként az a vágyam, hogy Kazahsztánban dolgozzak ebben a szférában. Felmerülhet a kérdés: milyen köze lehet az olaj- és gáziparnak a Nemzetközi Csereprogramhoz? Nehéz elképzelni, de Amerika az egyik vezető ország ebben a speciális ágazatban. Nyilvánvalóan nem fogsz közvetlenül dolgozni vagy tapasztalatot szerezni a vezető vállalatoktól. Azonban számos különféle szakember megoszthatja tapasztalatait, és sok téma adódna megvitatásra. Eléggé biztos vagyok benne, hogy ez nem vész kárba.

A Wikipédiáról és különböző cikkekből olvasva jobban megismertem a csereprogram egész rendszerét. A programot eredetileg 1969-ben alapították, és évente 30 ország nagykövetsége szervezi. De ez nem statisztikáról, számokról vagy akár történelemről szól. A résztvevők száma évről évre növekszik, ami azt mutatja, hogy szinte mindenki élvezi és más évre is jelentkezik. Ugyanakkor vannak olyan diákok is, akik személyes okok miatt nem kedvelték: a családtól való hosszú elszakadás, egészségügyi problémák stb. Mindenkinek megvan a saját véleménye, de kristálytiszta, hogy a program célja, hogy segítsen a diákoknak szélesíteni gondolkodásukat és látásmódjukat azáltal, hogy gyorsan változtatja a környezetüket. Véleményem szerint én még nem vettem részt a programban, de remélhetőleg észre fogom venni saját magam számára az előnyeit és hátrányait. Egyelőre azt vettem észre, hogy a csereközpontok számára nehéz megbirkózni azoknak a diákoknak a növekvő hullámával, akik jelentkezni akarnak, és a várakozási idő mindenki számára hosszabb lehet, mint ahogy azt várták. Tanácsként azt javasolnám, hogy próbálják meg előre felmérni a diákok számát és a programhelyeket, mielőtt elindítják a jelentkezést. Számomra ez csak egy ötlet, de valaki számára nagyszerű megoldás lehet a fejfájásra.

„Senki sem fedezheti fel a világot más helyett. Csak akkor, amikor mi magunk fedezzük fel, válik közös talajjá és közös kötelékké, és többé nem vagyunk egyedül” – Wendell Berry. Ezen idézet alapján könnyen mondhatjuk, hogy mindenki egyéniség, aki a maga látószögén keresztül fedezi fel a világot. Lehet ez negatív, rossz, megdöbbentő vagy inspiráló. Mindenki maga választja meg. Remélhetőleg a program folytatódni fog évtizedeken át, mert lehetőséget ad a személyes fejlődésre. Még az „esély” szó sem írja le teljes mértékben. Sokféle program jön majd létre, hogy a diákok különböző területeken vehessenek részt, mert létfontosságú legalább egyszer felfedezni a világot. Ez az egyszeri alkalom mindent megváltoztathat, ígérem.