Գլուխ 1
Ներկան
Այսօր դուք կկարդաք մի փոքրիկ պատմություն ուսանողական փոխանակման ծրագրի մասնակիցների մասին, սակայն դեպքերը տեղի են ունեցել կամ տեղի կունենան տարբեր ժամանակահատվածներում: Իսկ գլխավոր հերոսները կապված կլինեն ոչ միայն այս ծրագրով, այլեւ արյունակցական կապերով:
I.
Առաջին գլուխը սկսվում է 2021 թվականի աշնանը, երբ Ղազախստան-բրիտանական տեխնիկական համալսարանի երկրորդ կուրսի ուսանողուհի Լեյլան վերջապես որոշեց փորձել բախտը եւ մասնակցել ուսանողական փոխանակման ծրագրին: Ամբողջ աշունն ու ձմեռը նա անցկացրեց փաստաթղթերի հավաքագրման եւ ներկայացման, ինչպես նաեւ վիզա ստանալու համար դեսպանատանը հարցազրույցին նախապատրաստվելու վրա: Կարծում եմ, ծրագրի յուրաքանչյուր մասնակից մի փոքր անհանգստացել է այս հարցազրույցից առաջ, ինչպես Լեյլան, բայց նրա բախտը բերեց, ամեն ինչ հարթ անցավ, եւ նա գարնան կեսերին ստացավ իր երկար սպասված վիզան: Ինչից հետո, մեկ ամիս անց նա նստած էր Ալմաթի - Նյու Յորք չվերթի ընդարձակ ուղեւորատար ինքնաթիռում...
II.
Եվ ահա վերջապես օդաչուն հայտարարում է «ladies and gentlemen! This is your Captain speaking. We have arrived at our destination. Welcome to New York City! ».
Շատ խառը զգացմունքներ էին համակել փխրուն աղջկան մեծ, աղմկոտ, վառ քաղաքում: Անկրկնելի հիացմունքը միահյուսված էր տեսած ամեն ինչից առաջացած թեթեւ հուզմունքի եւ ակնկալիքի հետ:
2 օր անց նա արդեն Ալաբամայի սահմանին գտնվող փոքրիկ ծովափնյա քաղաքում էր՝ իր սենյակակիցների հետ բնակվելով փոքրիկ հարմարավետ տանը: Լեյլան հասկացավ, որ այս երկուսուկես ամիսը նա անցկացնելու է այս քաղաքում՝ այս մարդկանց հետ: Նա աշխատանքի անցավ տեղի ընտանեկան ռեստորանում, որտեղ աշխատում էր որպես մատուցողուհի: (լուսանկար 1)
Մարդիկ քիչ էին, բայց հանգստանալու ժամանակ չկար: Չեմ թաքցնի, առաջին շաբաթները մեր հերոսուհու համար ամենեւին էլ հեշտ չէին, լեզվական արգելքը, մշակութային շոկը ուժեղ ազդեցություն էին թողնում: Ինչքան լավ է, որ այդ ժամանակ նա շատ մտերմացել էր իր նոր ընկերուհիների հետ: Սոֆին ակնհայտորեն դարձել էր շատ մտերիմ մարդ, որի հետ Լեյլան դադարել էր միայնություն զգալ: Բոլոր դժվարությունները նրանք հաղթահարում էին միասին, համատեղ: Եվ ահա մեկ ամիս անց թվում էր, թե ամեն ինչ զարմանալիորեն հարթ եւ լավ է ընթանում: Հիանալի եւ հասկացող շեֆ, միշտ աջակցող եւ հավատարիմ ընկերուհի, շատ ընկերասեր եւ հյուրընկալ հաճախորդներ, իսկ օվկիանոսը մի քանի կիլոմետր հեռավորության վրա չէր կարող չուրախացնել: Յուրաքանչյուր ոք իրեն կզգար ամերիկյան երիտասարդական սերիալի գլխավոր հերոս:
III.
Վերջապես, երկար եւ ջանասեր աշխատանքային օրերից հետո եկան վաստակած արձակուրդները՝ ուսումը սկսելուց առաջ 2 շաբաթով: Աղջիկները վաղուց էին ակնկալում Ամերիկայով այս հետաքրքիր ճանապարհորդությունը: Այնքան չտեսնված վայրեր, իսկ ժամանակը՝ շատ քիչ: Նրանց մեծ պլաններում էր այցելել Փառքի ծառուղի, Գրանդ Կանյոն, Universal park:
Լեյլայի գրառումները:
Նշում առաջին:
Արձակուրդներ: Սա մեր հանգստյան օրերի առաջին օրն է: Ես եւ Սոֆին երկու շաբաթով վարձակալեցինք կոմպակտ Kia Rio: Մենք մեկնեցինք Գրանդ Կանյոն:
Գրանդ Կանյոնի հետ մեր ծանոթությունը սկսվեց լուսաբացին Mather Point դիտակետում: Անկեղծ ասած, ես երբեք կյանքում չէի դիտել, թե ինչպես է արեւը ծագում լեռների հետեւից: Սա անհավանական տեսարան է: (լուսանկար 2)
Նշում երկրորդ:
Մենք նաեւ այցելեցինք Universal park, մասնավորապես Հարի Փոթերի կախարդական աշխարհի այգին: Ես լցված եմ հիացմունքով, վերջապես մանկության եւս մեկ երազանք իրականացավ: (լուսանկար 3, 4)
Նշում երրորդ:
Մենք վերջապես հասանք Նյու Յորք, մեր վերջին կետը:
Յուրաքանչյուր մետրոյի կայարանում երաժիշտներ են շրջում, գուցե գործազուրկ, գուցե ոչ, եւ ինչպես միշտ, լիքը զբոսաշրջիկներ, ճամպրուկներով մարդիկ, աղմուկ, իրարանցում: Զբոսնեցինք կենտրոնական այգում, տեղացիների համար շատ կարեւոր են առավոտյան զբոսանքները առանց զբոսաշրջիկների: Իսկ երեկոյան բարձրացանք Ռոքֆելլեր կենտրոն, այնտեղից բացվում է Նյու Յորքի զարմանալի տեսարան: (լուսանկար 5)
Սրանով ես ավարտում եմ իմ օրերի նկարագրությունը, քանի որ վաղը արդեն տուն եմ թռչելու)
Լեյլայի արկածները ԱՄՆ-ում ավարտվեցին, ես դա կգրեի լիակատար վստահությամբ, եթե չլինեին այն իրադարձությունները, որոնք տեղի ունեցան հաջորդ օրը: Առավոտյան համեղ Lucky Charms հացահատիկներով նախաճաշելուց հետո աղջիկները գնացին օդանավակայան: Յուրաքանչյուրը խելագարի պես կարոտել էր հարազատներին եւ տունը, բայց միեւնույն է, հոգու մեջ մի փոքր տխուր էր հեռանալը, ստացվում էր այնպիսի զգացողություն, որ նրանք այստեղ շատ երկար ժամանակ են եւ բոլորովին ինչպես իրենց տանը: Մոտենալով գրանցման սեղանին՝ Լեյլան ձեռքը տարավ դեպի ուսապարկը, զննեց առաջին գրպանը, իսկ հետո՝ երկրորդը, իսկ հետո՝ ճամպրուկը: Եվ այդ պահին նրան սառը քրտինք պատեց, պայուսակներից ոչ մեկում նրա անձնագիրը չկար: Խուճապի մեջ նա վերադարձավ հյուրանոց, բայց դա ոչ մի արդյունք չտվեց, նրա ինքնաթիռն արդեն վաղուց ճանապարհին էր, նա հուսահատության մեջ ընկավ: Եվ այդ պահին հյուրանոցի տնային հեռախոսի զանգը հնչեց, ընդունարանի աղջկա ձայնը լսվեց, որը հայտնեց, թե հյուրանոցի հյուրերից մեկը գտել է Ղազախստանից մի աղջկա անձնագիր: Այդ պահին նա զգաց իր կյանքի ամենամեծ թեթեւացումը: Խնդիրներից մեկը, բարեբախտաբար եւ զարմանալիորեն, լուծվեց: Այժմ անհրաժեշտ էր լուծել տոմսերի խնդիրը, նորը գնելը հաստատ նրա պլաններում չէր: Ուստի նա որոշեց դիմել իր համակարգողին, որը կապ հաստատեց InterExchange-ի եւ Ղազախստանի դեսպանատան հետ: Լեյլային մի քանի օր անց վերագրանցեցին հաջորդ չվերթի համար:
IV.
Վերջապես մեր հերոսուհին տանը՝ իր ընտանիքի շրջապատում, քննարկում եւ կիսվում է իր հույզերով եւ տպավորություններով: Մեր կարճ պատմությունը սրանով պետք է ավարտվեր, բայց ոչ, այնուհետեւ դուք կկարդաք մի պատմություն, որը տեղի կունենա 25 տարի անց, Լեյլայի որդու՝ Ալիի պատմությունը:
Գլուխ 2
Ապագան
I.
2048 թվական: Լեյլայի որդին՝ Ալին, մեծացել է, որին շուտով կլրանա 20 տարին:
Սովորում է ՂԲՏՀ-ում (IT) ֆակուլտետում, ինչպես իր մայրը իր ուսանողական տարիներին:
5 տարի առաջ «work and travel» ծրագրից բացի հայտնվեց «study and travel in America» ուղղությունը: Ալին իր մոր պես շատ նպատակասլաց եւ ընդունակ տղա է, ուստի ընտրում է երկրորդ տարբերակը, նա մտածում է ուսանողական փոխանակման ծրագրի համար փաստաթղթեր հանձնելու մասին: Նա այրվում է ԱՄՆ-ն իր աչքերով տեսնելու եւ ամերիկացի ուսանողի այդ զգացողությունը զգալու ցանկությամբ:
Նրա անգլերենի մակարդակը ամենաբարձր մակարդակի վրա է, ինչպես նաեւ նրա ուսումնական առաջադիմությունը, ինչը շատ դրական կանդրադառնա նրա ապագայի համար: Բայց ինչպես 25 տարի առաջ էր, այնպես չի լինի: Այսուհետ ամեն ինչ փոխվել է, փոխվել է մասնակցության ընտրությունը: Ալիի ունեցած վերոնշյալ պայմաններից բացի, պետք է լինի հետեւյալը.
- սպորտային առաջադիմություն, միջին - բարձր կարգ;
- արտակարգ իրավիճակներում գոյատեւելու կարողություն, սառնասրտություն: (ստուգվում է ոչ ստանդարտ իրավիճակների հարցերով)
Փոխվել են նաեւ արտերկրում սովորելու արտոնությունները, կրթաթոշակներից բացի, ուսանողը ստանում է.
- անվճար կացության եւ սննդի հնարավորություն;
- համալսարանի հաշվին վիզայի ձեւակերպում;
- գործընկեր համալսարանում ուսման ժամկետը երկարաձգվում է մեկ լրացուցիչ կիսամյակով (լավ արդյունքների դեպքում);
- ընտրությամբ սպորտային թիմում ընդգրկում (ֆուտբոլ, ամերիկյան ֆուտբոլ, բասկետբոլ, բեյսբոլ);
Համալսարանից դրական պատասխանի դեպքում ուսանողից պահանջվում է վճարել միայն թռիչքի համար:
Նաեւ վերջերս հովանավորների հաշվին բազմաթիվ դրամաշնորհներ են հատկացվում, դա արվում է մեր ուսանողների կրթությունը բարելավելու եւ արտերկրում մեր մշակույթն ու ավանդույթները տարածելու համար: Նման հավելյալ պայմանների շնորհիվ փոխանակման ծրագրի հավակնորդների մեծ մասը դուրս մնաց, ինչպես նաեւ վստահություն առաջացավ, որ այն ուսանողները, ովքեր կհաղթեն մրցույթում, գործընկեր համալսարանում ամեն ինչում կբարելավեն իրենց հմտությունները:
Եվ այսպես, ի՞նչ եղավ Ալիի հետ:
Բարեբախտաբար, նա սպորտում ունի կարգ, լողի սպորտի վարպետի թեկնածու: Նա սկսել է զբաղվել այս մարզաձեւով դեռ 4 տարեկանից, այդ ժամանակվանից ի վեր հաղթել է երկրում բազմաթիվ հնչեղ մրցաշարերում, ստացել է բազմաթիվ պատվավոր պարգեւներ, ինչպես նաեւ 18 տարեկանում ստացել է հրավեր լողի երիտասարդական հավաքական թիմ: Ալին հրավերն ընդունում է հպարտությամբ: 2047 թվականին Ղազախստանի երիտասարդական հավաքականը մեկնեց հասակակիցների միջեւ աշխարհի առաջնության, Ալին պետք է հանդես գար, բայց առաջնությունից մեկ ամիս առաջ տեղի է ունենում հետեւյալը....
Լեյլայի որդին ինտենսիվ բրաս լողալու ժամանակ ծնկի վնասվածք է ստանում, ցավոք, նա լրջորեն վնասում է կապանները - ինչի վրա մարզիչը անմիջապես Ալիին ուղարկում է տուն եւ ամենայն հավանականությամբ դա կավարտի հեռանկարային տղայի կարիերան:
Իսկ չէ՞ որ աշխարհի առաջնությունից առաջ վերջին մրցումներում նա 50 մետր ազատ ոճով լողացել է 23 վայրկյանում (23.14) - ինչը թույլ տվեց ունենալ կարգ (կմս): Գործի անցան վիրաբուժական միջամտությունը, խոսքը վերաբերում է այնպիսի վիրահատության, որի վրա չեն երաշխավորում, որ տղային կվերադարձնեն լողի ասպարեզ:
Որդու եւ մոր միջեւ զրույց է սկսվում լողից ժամանակավոր հրաժարվելու մասին: Ինչին Ալին պատասխանում է կտրուկ եւ բացասական, քանի որ դա նրա համար բացել էր հետաքրքիր, հանրային կյանքի ճանապարհը, բայց այնուամենայնիվ Լեյլան խնդրում է որդուն թողնել դա եւ շեշտը դնել ուսման վրա, մասնավորապես դիտարկել ոչ միայն իր քաղաքում սովորելու հնարավորությունները, այլեւ թռչել արտերկիր եւ իր համար բացել ավելի շատ հնարավորություններ:
Մեկ շաբաթ մտորումներից, ինտերնետում բազմաթիվ հոդվածներ դիտելուց եւ հոր խորհուրդներից հետո Ալին համաձայնում է մոր հետ: «Իհարկե, այնքան էլ հեշտ չէ բաց թողնել, բայց պետք է ինչ-որ բան զոհաբերել, եթե կա ԱՄՆ-ն սեփական աչքերով տեսնելու երազանք», - ասաց Ալին իր մորը:
II.
Գալիս է ուսանողական փոխանակման ծրագրին մասնակցելու հայտերի ընդունման շաբաթը: Աշխատասեր ընտանիքը հանձնեց բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերը, որից հետո Ալին հրավիրվեց հարցազրույցի: Հարցազրույցից առաջ շատ ուսանողներ անհանգստանում են, ինչը չես ասի Ալիի մասին: Նա պատրաստված էր եւ վստահ, չէր վախենում քննադատությունից եւ կողմնակի հայացքներից: Ալիի՝ համալսարանի մասնաճյուղերից մեկը գալուց մի քանի րոպե անց նրան հրավիրում են կաբինետ, որտեղ էլ սկսվում է հարցազրույցը: Տղան շփվում է վստահ, պատասխանում է ոչ ստանդարտ իրավիճակների վերաբերյալ հարցերին եւ ամուր սեղմելով ընդունող հանձնաժողովի ձեռքը՝ դուրս է գալիս՝ հուսալով լավագույն ելքի:
Իսկ ի՞նչ է լինելու հետո, կհարցնեք դուք: Մի քանի օր անց ամբողջ ընտանիքը նստած է նոութբուքի մոտ՝ բացելով փոստը, որտեղ պետք է գա պատասխանով նամակը: Բոլորը նստած են վայրի տրամադրությամբ, նոութբուքի էկրանին սոված հայացքներով, որոնք ծարավ են միայն նամակի: Որոշ ժամանակ անց նամակը հասնում է Ալիի փոստին եւ շունչները պահած նրանք բացում են այն.... «Ձեր դիմումը հաստատված է
” - չհավատալով իրենց աչքերին՝ ծնողները ամուր գրկում են որդուն՝ աչքերում արցունքներով, քանի որ դա սպորտից հրաժարվելու միակ պատճառն էր, որին նա նվիրել էր իր կյանքի բոլոր տարիները: Ալին, չհավատալով իր աչքերին, գրկում է իր ծնողներին եւ ասում. «ամեն ինչ ստացվեց մայրիկ, հայրիկ, ամեն ինչ ստացվեց, ես թռչում եմ իմ երազանքն իրականացնելու, շնորհակալություն, որ հավատացիք ինձ, ես ձեզ շատ եմ սիրում»:
III.
Աշուն: Սեպտեմբերի սկիզբ: Գալիս է Ալիի՝ ուսանողական փոխանակման ծրագրով ԱՄՆ թռչելու օրը: Բոլոր ճամպրուկները հավաքված են: Իրենց որդուն ճանապարհեցին նրա ծնողները՝ հպարտության եւ միաժամանակ տխրության արցունքներով, քանի որ նրան չեն տեսնի ամբողջ ուսումնական կիսամյակի ընթացքում:
Իր կյանքի այս շրջանը նա կանցկացնի Բոստոնի տեխնիկական համալսարանում, առարկաների թրեքը 70%-ով նման կլինի ղազախականին: (լուսանկար 6) Նրա հաղորդակցական կարողությունները բարձր զարգացած են, ուստի ադապտացիան արագ անցավ: Եվ արդեն շաբաթվա վերջին Ալին ուներ ընկերների իր ընկերությունը, որը բաղկացած էր 6 հոգուց՝ 4 տղա եւ 2 աղջիկ: Իհարկե, առանձին հարկ է նշել հենց համալսարանի տարածքը, որը ավելի շատ հիշեցնում է հսկայական այգի՝ շատ գեղեցիկ լճով, գեղատեսիլ տեսարաններով, ուստի այստեղ զգում ես իսկական անգլիական արվարձանի մթնոլորտը: Ընդհանուր առմամբ, իզուր չէ, որ ուսանողական ավանը անվանում են քաղաքի մեջ քաղաք: Այնտեղ կա ամեն ինչ, որն անհրաժեշտ է ուսման եւ կյանքի համար: Իսկ ի՞նչ առավելություն առավոտյան ավելի երկար քնել սիրողների համար – դասերին կարելի է հասնել տասը րոպեում կամ հեծանիվով:
ԱՄՆ-ի բոլոր համալսարաններում կան իրենց յուրօրինակ ավանդույթները: Այդպես դրանցից մեկին հանդիպեց մեր հերոսը, սեսիայից առաջ գիշերը, միասնական բոլոր ուսանողների համար, որի ժամանակ երաժշտական նվագախումբը, նվագելով, շարժվում է կամպուսի բոլոր գրադարաններով՝ ընդհատելով գրքերի վրա համընդհանուր հսկողությունը: Սա գործարկում է լիակատար բալագան, որովհետեւ ուսանողները ծափահարում են, գոռում, ցատկում սեղանների վրա: Բայց սա օգնում է թոթափել սթրեսը, հանել նյարդային լարվածությունը եւ քննություններից առաջ մանրաժը:
Եվս մեկ զվարճալի սովորույթ — տետրերը կամպուսի պատուհանից նետելը, գործողությունը ուղեկցելով բարձր գոռոցով, ինչը նույնպես լավ հանգստացնում է նյարդերը: Նույնպես, ինչպես իսկական ամերիկացի ուսանող, նա անդամագրվեց ակումբի, մասնավորապես լողորդների ակումբի:
IV.
Այս կիսամյակը հաստատ նրան չթողեց ձանձրանալ: Նա ստացավ ինքնուրույն կյանքի հսկայական փորձ եւ չեն կարող չուրախացնել մշակույթների, ազգերի, աշխարհայացքների բազմազանությունը: Ամեն օր նա նոր բան էր իմանում գրեթե յուրաքանչյուր մարդուց: Ինչպես նաեւ նրա շնորհիվ ամերիկացիները իմանում էին նրա մշակույթի մասին:
Ուղեւորությունը դարձավ բոլոր հորիզոնների, գլխում բոլոր սահմանների ընդլայնում: Պարզվում է՝ մարդիկ կարող են այդպես ապրել, խոսել բոլորովին տարբեր լեզուներով, ունենալ կյանքի նկատմամբ բոլորովին տարբեր հայացքներ: Դու միշտ ներգրավված ես այն հասարակության կյանքին, որում գտնվում ես: Ես կարծում եմ, որ եթե ԱՄՆ-ից կարելի է ինչ-որ լավ բան վերցնել, ապա դա առաջին բաներից մեկն է, որը հիանալի կլիներ որդեգրել: Մեկ այլ կարեւոր եզրակացություն — պետք է լինել ճիշտ տեղեկատվական հոսքում եւ օգտագործել յուրաքանչյուր հնարավորություն: Այս աշխարհն ունի ամեն ինչ մեզ համար, պետք է միայն վերցնել քոնը, առանց տատանվելու: Սա ինքդ քեզ իրական տեսնելու եւ քո ուժեղ կողմերն ու թուլությունները տեսնելու եզակի հնարավորություն է, գոնե մի փոքր դառնալու քո լավագույն տարբերակը: Ես վստահ եմ, այդպես էլ որոշեց Ալին, ինչպես եւ նրա մայրը: