- Tik daudz valstu šodien ir pasaulē. Divi simti piecdesmit viens virziens un divi simti piecdesmit viena iespēja mainīt savu dzīvi, ienest tajā kaut ko jaunu un aizraujošu.
Pašlaik ir daudz veidu, kā izpētīt šos divus simtus piecdesmit vienu virzienu. Piemēram, var doties nelielā ceļojumā vai ekskursijā, vai arī vienkārši atvērt sociālos tīklus un lasīt rakstus vai skatīties video par interesējošām vietām. Tomēr pastāv veids, kas ļaus ne tikai apskatīt skaistas ainavas, nobaudīt virtuvi, iepazīt cilvēkus no iepatikušās valsts, bet arī pilnībā iedziļināties pasaulē, par kuru tik ļoti sapņo. Un šis veids ir – jauniešu ceļojumi un studentu apmaiņas programmas.
Par apmaiņas programmām es zināju jau no skolas laikiem, pateicoties savam apkārtējam lokam.
Baumas, kas izplatās kā "sabojātais telefons", piepilda zemi. Reiz es atnācu uz skolu – un tur runāja tikai par meiteni no paralēlās klases (saucīsim viņu par Ksjušu), kura it kā bija aizbraukusi uz citu valsti uz neatgriešanos. Sākumā man likās, ka viņa vienkārši atkal ceļo kopā ar savu ģimeni, bet viņas māsas turpināja apmeklēt stundas, tātad tas acīmredzami nebija par to. Lai iztaujātu māsas, bija bezcerīgi: noslēpumus tās prata glabāt lieliski. Tādēļ atlika tikai gaidīt ziņas no pašas Ksjušas.
Vispār, kad es mācījos skolā, galvenais sociālo tīklu titāns postpadomju telpā bija VKontakte. Un, izņemot zvaniem uz mobilo telefonu, par apkārtējo cilvēku dzīvi izdevās uzzināt tikai no ziņām un statusiem. Un tieši pateicoties ziņu plūsmai es reiz izprotu, kur atrodas Ksjuša un ar ko viņa nodarbojas. Vienā no ierakstiem bija detalizēts stāsts par to, kā viņa nonāca Zviedrijā – tā es uzzināju par apmaiņas programmām.
Man it kā atklājās jauna pasaule. Es sapratu, ka valstis var pētīt ne tikai virspusēji, vienkārši dodoties ceļojumā, ka tās neaprobežojas tikai ar vispazīstamākajām ekskursiju vietām un apskates objektiem, fotogrāfētajiem autobusa logā, un ka, lai iepazītu kādas valsts cilvēkus, nepietiek vienīgi aprunāties ar pavadoni gidam. Es sapratu, ka, lai patiešām sajustu kultūru, iedzīvotājus un vispār valsts dzīvi, var tieši iedziļināties tajā no iekšpuses, kļūt par tās daļu tāpat kā miljoni citu cilvēku. Un tieši apmaiņas programmas var šajā palīdzēt.
Ja tagad man pajautātu, ko man nozīmē apmaiņas programmas, es atbildētu, ka tā ir iespēja iegūt kaut ko jaunu un mainīt veco. Tas ir kā slēdzis: sākumā tu vienkārši dzīvo šodienu un tev tā pietiek, bet tad "klik" – un tu uzzini, ka viss var būt citādāk.
Vācot sīkas informācijas druskas no ierakstiem Instagram, video YouTube un citiem tīkla nostūriem, es sev izveidoju priekšstatu par to, ko es vēlētos iegūt, piedaloties programmā:
Pirmkārt – pieredze. Piedalīšanās apmaiņas programmā ir patiešām unikāla, var teikt, izcila pieredze. Tas nav kaut kas, kurā var piedalīties katru dienu vai kad vien vēlies. Tas ir ļoti iedvesmojošs, spilgts iespaids un unikāla iespēja uzzināt kaut ko jaunu. Maz ticams, ka šo pieredzi varētu atkārtot vai ar ko salīdzināt.
Otrkārt – cilvēki. Man vispār cilvēki patīk, viņi paši par sevi var motivēt un iedvesmot. Bet cilvēki arī ir jebkuras valsts vizītkarte, tās seja. Tieši pateicoties cilvēkiem pirmām kārtām veidojas iespaids par visu-visu-visu. Sarunas ar vietējiem iedzīvotājiem palīdz pilnvērtīgi iekļauties valsts kultūrā, ļauj ieraudzīt to tādu, kāda tā ir, bez kosmētikas. Tas arī ir laba iespēja iegūt jaunus draugus un jaunas pazīšanās.
Treškārt – tūrisms. Protams, kur bez dabas skaistuma un apskates objektiem. Pateicoties apmaiņas programmām, var pastaigāties pa valsts gleznainajām vietām, izmēģināt tās nacionālo virtuvi, apmeklēt muzejus un teātrus, īsāk sakot, izdarīt visu to, ko varētu izdarīt, ja tu ierastos valstī kā parasts tūristu.
Ceturtais – zināšanas. Apmaiņas programmas ļauj studentiem apgūt interesējošos priekšmetus labākajās pasaules universitātēs. Mācības citā valstī ar citām perspektīvām dod ļoti vērtīgu akadēmisko pieredzi. Jāstājas pretī cita veida konkurencei, kas liks novērtēt sevi un zināšanas, ko sniedz dzimtās valsts universitātes, citādi. Arī cita mācību atmosfēra motivēs pavisam citādi attiekties pret saņemto informāciju.
Piektais – valoda. Iedziļināšanās dabiskā vidē palīdz uzlabot valodas prasmi krietni ātrāk un efektīvāk nekā grāmatu lasīšana ar noteikumu kaudzi, kas nereti nav saistīti ar reālu priekšstatu par valodu un cilvēkiem, kas to runā. To gandrīz nav iespējams pilnībā izdarīt savā valstī, jo mājās un darbā, ar radiniekiem un draugiem mēs runājam dzimtajā valodā, un, neesot šādai iespējas ārzemēs, smadzenes pašas adaptēsies, pakāpeniski pieradīs pie citas valodas. Jo bez svešvalodas arī dzīve nav tāda.
Sestais – personīgā izaugsme. Piedalīšanās apmaiņas programmā liek nobriest. Lielākajai daļai šādu programmu dalībnieku tas ir pirmais reiz, kad viņi patiešām paliek vieni tālu no tuviniekiem un mājām, un šis piespiedu vientulības stress nav jānovērtē par zemu. Viņus izvelk no komforta zonas un liek tikt galā ar situāciju (starpcitu, tas nedaudz atgādina dzīvi kopmītnē, heh). Tāpēc šī pieredze palīdz iemācīties rīkoties patstāvīgi, kontrolēt sevi un savu dzīvi, pieņemt lēmumus un uzņemties atbildību par tiem. Un arī šādi apstākļi sniedz iespēju pavadīt vairāk laika kopā ar sevi, labāk sevi iepazīt un daudz par ko padomāt savā dzīvē.
Bet galvenokārt es domāju, ka apmaiņas programmas tiešām var palīdzēt manai karjerai.
Mani sauc Karina, un es esmu ķīmiķe. Jau skolas gados mani saistīja šī brīnišķīgā zinātne. Iestādījusies universitātē, es sapņoju doties uz citu valsti, kur ķīmija savās dažādajās nozarēs attīstās daudz plašākā mērogā. Katram ķīmijas fakultātes studentam ir pazīstami tādi skanīgi nosaukumi kā Shimadzu (Japāna), Agilent technologies, Ecolab un Thermo Fisher Scientific (ASV), Bayer un BASF (Vācija). Esmu pārliecināta, ka dažu no šīm uzņēmumu nosaukumiem nav dzirdējuši tikai ķīmiķi, bet arī cilvēki, kas ar šo nozari nav saistīti. Objektīvi raugoties, zināšanu līmeņa, ko mums sniedz mūsu universitātes, nepietiek ķīmijas zinātnes un tās ražošanas sfēras attīstībai Baltkrievijā. Tāpēc man vienmēr ir gribējies pašai uzklausīt un paskatīties, kā ķīmiskās zinības pasniedz Vācijas, ASV un Japānas universitātēs, un, ja iespējams, kļūt par daļu no šīs pasaules ķīmijas nozares.
Tagad, pēc augstskolas beigšanas, es atstrādāju savu bezmaksas izglītību muitas laboratorijā. Diemžēl mani gaidas nav pilnībā sakrituši ar realitāti, pat pēc rūpnieciskās un pirmsdiploma prakses laboratorijā. Es vēlos vairāk. Tāpēc apmaiņas programmas man rada milzīgu interesi.
Es saprotu, ka, protams, savas "zemūdens akmeņi" arī pastāv. No vienas puses, šķiet, ka apmaiņas programmas sniedz tikai labumu. Bet trūkumus var atrast visur. Pirmais – tas ir vienkārši dārgi. Nevar būt tā, ka augstākās klases izglītība un burvīgi iespaidi un pieredze nejauši izrādās bez maksas, un mēs taču runājam par realitāti. Tomēr iespēja piestrādāt dažās apmaiņas programmās ļauj lielākā mērā segt iepriekšējās izmaksas. Otrkārt, attālums. Kad lielāko dzīves daļu tu dzīvo kopā ar saviem tuviniekiem un draugiem, šķiršanās no viņiem kļūst par lielu problēmu. Tomēr tam pastāv adaptācijas periods. Ar laiku ilgas pēc mājām un tuvajiem vājinās, kurā arī palīdz jaunas pazīšanās un jaunas nodarbes. Treškārt, uzņemjošās valsts mentalitāte var būt būtiski atšķirīga no ierastās. Un pat ja šīs atšķirības ir kritiskas un principiālas, ja tu pieņem lēmumu doties uz tādu valsti, tu, būtībā, piekrīti dzīvot pēc tās noteikumiem, necenšoties piegriezt citus cilvēkus sev, bet pats pielāgojoties.
Personīgi man par būtisku mīnusu apmaiņas programmās šķiet vecuma kritērijs. Apmaiņas programmas galvenokārt ir orientētas uz skolēniem un augstskolu studentiem, kuri vēl nav īsti izlēmuši, ar ko viņi nodarbosies savā dzīvē. Bet tādiem cilvēkiem kā es, kuri tikko pabeiguši studijas un nav apmierināti ar radušos situāciju, nav tik daudzu iespēju doties uz citu valsti mācībām vai praksei, tāpēc jācenšas desmitreiz vairāk, lai sasniegtu vēlamo.
Apkopojot, es nezinu, kāda būs mūsu pasaule pēc divdesmit gadiem, un vēl jo vairāk pēc piecdesmit. Pasaule mainās, un visi šie pārmaiņu bieži ir negaidīti, bet vienmēr neizbēgami, pie kuriem jāpielāgojas vai, gluži pretēji, jāmaina visu pēc saviem spēkiem. Un kopā ar pasauli pilnveidojas arī apmaiņas programmas, to formāti, to mērogi, attīstības virzieni, bet viena lieta paliek nemainīga: šādas programmas ļauj atklāt pasauli sev... un atklāt sevi pasaulei!