10-sinfda men ingliz tilini chuqur o'rganadigan gimnaziyaga kirishga qaror qildim. Kirish imtihonida 50 balldan 3 ball olganimda, o'qituvchi qattiqqo'l nigoh bilan ularning ingliz tili darajasiga yetishimga hali ancha borligini aytdi, lekin 9-sinf baholarim yaxshi bo'lgani uchun meni baribir qabul qilishdi.

Birinchi darsdanoq o'z ustimda ko'p ishlashim kerakligini tushundim. Savollarga javob berish yoki biror narsani qayta aytib berish kerak bo'lganda, xato qilsam, o'qituvchining norozi qiyofasini yoki sinfdoshlarning masxarali kulgularini ko'rardim. Shu sababli hayajonlanib, gapira olmasdim. Grammatika testlari haqida esa gapirmasa ham bo'ladi — 30 balldan 5 ball olganimda, ingliz tilini o'rgana olmasligimga ishonchim komil edi. Albatta, eng zo'r darsliklarni sotib olib, mashqlarni bajardim, kurslarda ikki bosqichni tugatdim, lekin baribir gapirishga ishonchim yo'q edi. Ingliz tilida gaplashishni yaxshi ko'rardim, lekin xato qilsam, o'qituvchi yoki boshqalar darrov kulishardi.

Hammasi ona tili ingliz tili bo'lgan o'qituvchi bilan shug'ullana boshlaganimda o'zgardi. Biz kundalik hayotda kerak bo'ladigan grammatik mashqlarni bajardik, millionlab mavzularda suhbatlashdik. U diqqat bilan tinglardi va xato qilsam, xotirjamlik va tabassum bilan tuzatardi.

Hozir esa AQShda men har qanday mavzuda bemalol gaplashaman va xato qilishdan qo'rqmayman. Amerikaliklar hech qachon masxara bilan tuzatishmaydi, ular doim diqqat bilan tinglashadi, faqat muhim narsalarni tabassum bilan to'g'rilab qo'yishadi. Ular yordam berishdan yoki maslahat berishdan doim xursand, yoki shunchaki e'tibor berishmaydi. Ularga umuman farqi yo'q. Golf klubidagi murabbiyim doim takrorlaydigan eng esda qolarli gap: «Men faqat bitta tilni bilaman, sen esa ikkitani! Mening rus tilim sening ingliz tilingdan ancha yomon. Shuni unutma!». Grammatik murakkab testlarni hali ham bajara olmayman, lekin suhbatlashishni juda yaxshi ko'raman va ularning gapini tushunmay qolishim juda kamdan-kam uchraydi.